Periferias nas universidades: ecos femininos das políticas de ações afirmativas

Milena Mateuzi Carmo; Laura Moutinho; Charles Klein

doi:10.20336/rbs.906

Autores/as

Milena Mateuzi Carmo Universidade de São Paulo https://orcid.org/0000-0002-1716-0233
Laura Moutinho Universidade de São Paulo https://orcid.org/0000-0001-6479-2711
Charles Klein Portland State University https://orcid.org/0000-0001-9621-7172

DOI:

https://doi.org/10.20336/rbs.906

Palabras clave:

ações afirmativas no ensino superior, periferias, interseccionalidade, gênero, ativismos urbanos

Resumen

El objetivo de este artículo es reflexionar sobre cómo las medidas de acceso a la educación superior en los últimos 20 años, vinculadas a otras políticas sociales, han cambiado las condiciones de vida de muchas familias que viven en la periferia de la ciudad de São Paulo, especialmente de las mujeres. Argumentamos que tales políticas, de manera más amplia, también han contribuido a transformar el contexto político y cultural de estos territorios. En este sentido, analizamos algunos ecos de las políticas de acción afirmativa, considerando especialmente las relaciones familiares con tensiones y ambigüedades generacionales, el acceso al empleo, la renovada acción política y la producción de nuevos saberes en el campo académico a partir de la constitución de nuevos sujetos de saber. Nos interesa discutir cómo la entrada de estudiantes pobres, negros y habitantes de la periferia, al acercar la academia y tales territorios, ha promovido la transformación de la subjetividad, el surgimiento de nuevos saberes, pautas, formas de organización y producción en estos territorios.

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Biografía del autor/a

Milena Mateuzi Carmo, Universidade de São Paulo

Doutora em antropologia pelo PPGAS da Universidade de São Paulo. Pesquisadora de temas relacionados à juventude, violência, políticas sociais, desigualdade social e justiça restaurativa.

Laura Moutinho, Universidade de São Paulo

Doutora em Antropologia Cultural pela UFRJ. Professora Associada do Departamento de Antropologia e do Programa de Pós-Graduação em Antropologia (PPGAS) da USP e Coordenadora do PPGAS/USP.

Charles Klein, Portland State University

Doutor em Antropologia. Professor Associado no Departamento de Antropologia da Portland State University, nos Estados Unidos da América.

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