FROSSARD, Marcele. Educação e precariedade: ambição na proposição de políticas públicas educacionais como estratégia para a construção de futuros democráticos. Revista Brasileira de Sociologia - RBS, [S. l.], v. 13, p. e-rbs.1136, 2025. DOI: 10.20336/rbs.1136. Disponível em: https://rbs.sbsociologia.com.br/rbs/article/view/1136. Acesso em: 21 dez. 2025.