DE REZENDE, M. J. Os relatórios da UNESCO de monitoramento das metas denominadas educação para todos (rept) e os destaques dados às ações do governo brasileiro. Revista Brasileira de Sociologia - RBS, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 19–38, 2014. DOI: 10.20336/rbs.59. Disponível em: https://rbs.sbsociologia.com.br/index.php/rbs/article/view/88. Acesso em: 16 set. 2024.